L'intégration de parcs éco-industriels
Objectif de la formation :
L’objectif de cette formation est de sensibiliser et de renforcer les capacités des participants sur l’intégration des parcs éco-industriels durables. Il doit permettre à chaque participant, à son niveau d’améliorer ses connaissances du secteur, mais aussi de susciter un échange entre les différents participants qui représentent la diversité des acteurs intervenant dans les parcs industriels du Sénégal.
Méthodologie :
La formation se fera sur la base de 12 modules à compléter suite à une
orientation et prise en main de l’outil de formation. Dans ce processus
d’acquisition de connaissances et de compétences, les situations de formation
suivantes se présenteront comme suit :
- Visualisations de vidéos interactives
- Interactions en live avec les animateurs de la formation
- Exercices de compréhension des modules abordés
- Forum de discussion des modules abordés
La partie orientation permettra d’une part de présenter le programme de formation aux participants et d’autre part de créer une dynamique de groupe à travers une activité de prise de contact.
Partie 1 - Stratégie des éco-parcs industriels
Orientation : Espace d'orientation du programme de formation
Module 1 : Vers une compréhension commune des parcs éco-industriels
Module 2 : Quelques Exemples de meilleures pratiques internationales
Module 3 : Intégrer les EIPs au Sénégal
Module 4 : Mise en œuvre des parcs éco-industriels - Symbiose industrielle (Partie 1)
Module 5 : Mise en œuvre des parcs éco-industriels - Symbiose industrielle (Partie 2)
Partie 2 - Efficacité des ressources et production propre
Module 6 : Concepts de base du RECP
Module 7 : Méthodologie d'évaluation RECP
Module 8 : Élaboration d'une proposition de projet bancable
Module 9 : Évaluation détaillée des énergies renouvelables
Module 10 : Évaluation détaillée de l'efficacité énergétique dans les PME
Module 11 : Évaluation détaillée de l'efficacité de l'utilisation de l'eau
Module 12 : Évaluation détaillée de la gestion des déchets
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